大家好，小皮来为大家解答以上问题。中班上学期家长会发言稿安全，中班上学期家长会发言稿这个很多人还不清楚，现在一起跟着小编来瞧瞧吧！
1、 三班家长会的内容
2、 父母：
3、 (晚上见面时用语)晚上好感谢您对我们班工作的支持与配合。我谨代表我们班的四位老师向你们表示热烈的欢迎。今天是我们第三次聚集在这里。我们的话题不变，但是大家发现我们的团体越来越强大了！欢迎八个孩子的家长加入我们三班的大家庭。
4、 这个班有38名学生(20名男生，18名女生)。随着我们第一期主题《遇见朋友真好》的开展，新来的小朋友们已经完全融入了团体，找到了好朋友。
5、 幼儿园中班是幼儿三年学前教育的承上启下阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
6、 他有独特的年龄特征，这样我们可以更好地进行教育，我将简单介绍他。
7、 一、中产阶级的年龄特征：
8、 1.我很专注。
9、 专注于某些活动的时间也比以前长，小班一节课15分钟，中班25-30分钟。
10、 2、可以悄悄移动。
11、 反应敏捷，动作灵活得多，活泼好动的特点在中产阶级的孩子中尤为突出。
12、 他们总是改变他们的姿势和活动。
13、 如果动动手，伸伸腿或者做些小动作，自由奔跑等。你不能很好的控制自己，掌握自己的动作，这让你感觉比小班的孩子更轻松，甚至更自由。
14、 因此，这学期教室里安排了许多适度安静的活动。教师要不断提醒孩子下一步该做什么，帮助他们养成幼儿园生活和学习的规律。
15、 3.嘴巴甜。
16、 在这个阶段，儿童的连贯语言开始发展，语言交流的积极性明显提高。
17、 总是要求你的孩子完整地回答问题。能说一整句就不要说半句。能说半句就不说两句。
18、 别忘了露脸。
19、 示例：
20、 4.聪明中的麻烦。
21、 在游戏巅峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。
22、 会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
23、 有大人交朋友的方法，也有孩子生孩子的方法，在游戏中逐渐形成伙伴关系。
24、 而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。
25、 我们的孩子多聪明啊，但是麻烦在哪里呢？因为缺乏沟通技巧，不知道哪些沟通方式可以找到好朋友。(结合活动，比如勾小指。)不知道哪种沟通方式是正确的，容易产生争执和攻击行为。
26、 我们正确的对待他们，耐心的教孩子一些正确的沟通方式，在现实生活中鼓励他们。
27、 不要采取简单的措施去制止和指责。
28、 5.蝌蚪变成青蛙。
29、 我们班的小朋友画画大胆，会思考，会说话，知道主题和背景，知道怎么换颜色。应该说他们很优秀。
30、 人们常常觉得，儿童画总是那么多线条，画的人那么单纯。我们叫他蝌蚪人。进入中产阶级，蝌蚪可以把青蛙变成饥饿的，我们可以看到更优雅的绘画，因为他们可以用各种图形准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。
31、 中父母可以引导他们的孩子以多种形状来看待事物。
32、 比如拿一盒马利油画棒，准备一本画册放在抽屉里。
33、 孩子们可以根据自己的兴趣，在饭后和空闲时间安静地画画。
34、 这是教室里第一次安静的活动。
35、 下面简单分析一下孩子工作后各方面的情况：
36、 二、结合上学期，安排本学期。
37、 活动
38、 (1)自理。
39、 1.收获。
40、 在学期中，我们根据班里孩子的情况，注重培养良好的习惯，不断提高自理能力，培养孩子善于思考、敢想、敢说、敢做。
41、 当初老师和家长统一思想：凡是孩子能做的事，都要引导孩子自己去做。教育上要尽量放手，让孩子做活动，让孩子依靠自己的力量去尝试，去思考，去下结论。在这种教育方式下，孩子们可以自己带餐巾纸，擦鼻子，穿脱衣服，整理游戏资料和学习用品，把小椅子摆成各种队形。很多在五月，有脱衣服，脱裤子，脱鞋子的表演。只有一个孩子认不清正反面，还有一个孩子不会自己穿鞋。
42、 当一个老师需要孩子帮忙拿东西送走的时候，一开始没人敢。后来，我们带老师带你一起去。认识之后，我们会和陌生人携手前行。孩子们越来越勇敢，很多孩子都是老师的好帮手。
43、 上学期发现班里有些孩子还是有不良饮食习惯，午饭吃得不多。吃饭的时候，桌子上总是散落着谷物。我们了解到父母为了方便一直在喂它们，于是我们一起讨论改善的方法。
44、 首先，根据孩子的饭量分餐，饭量大的孩子分餐，饭量小的孩子分餐少的，养成吃一个“白碗”再加一碗的习惯；我扔下米粒，捡起来扔进桶里。
45、 其次，我们采取鼓励和表扬的方法，比如给吃完了、吃得好的孩子贴星星、送红花；还有就是和父母的团结。家里的孩子希望父母不要喂，继续鼓励孩子吃“白碗”。家庭一贯教育他们的孩子。
46、 一段时间后，我们欣喜地发现，孩子们有了进步，吃饭速度加快了，吃得好的孩子增多了，很多孩子不再挑食了，桌子也干净了很多。
47、 这学期，
48、 上课吃饭没有问题。
49、 只要掌握了方法，一些看似困难的事情，通过自己的实践和体会，在孩子面前也会变得简单。
50、 这一切进步，大部分功劳，都归功于父母，父母功不可没。
51、 说实话，我们和父母的一加一教育大于二。
52、 2.缺点和策略。
53、 (寻找不足，有目的的采取一些策略，持之以恒，逐步发展)
54、 但革命尚未成功，我们仍需努力。
55、 (1)不能及时系好裤子。
56、 刚来的时候，自己都不会系裤子。后来被老师提醒自己系好裤子。后来大部分孩子起床、排便、玩耍时肚子一露出就能及时系好裤子。现在估计有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷的时候。养成这个习惯就更重要了，因为小肚腩会保护好自己，感冒会大大减少。所以，家长们，今天回家就行动吧。
57、 (2)看书有一半没兴趣。
58、 一年来，每个孩子在语言方面都有或多或少的进步，但我们班的书却经常因为错误的阅读方式而被孩子抢夺损坏。我们推出了“我看老师修书”的活动，让孩子们知道修坏掉的书是一件很麻烦的事情。
59、 在此基础上，我们开始有意识地引导孩子带着目的，也就是带着问题去看书，帮助孩子克服随意翻书的习惯。
60、 第一步，教孩子认识封面和封底。
61、 学会轻轻地从前到后翻页。
62、 看的时候可以指着图片说同样的话。
63、 读完后，合上书，封面朝上“寄回家”。
64、 这学期，我们在教室里安排了第二个安静的活动，就是读书。
65、 所以鼓励孩子从家里带书，和伙伴一起分享。我们组织阅读和讲故事相结合。现在我们班一半的孩子读书讲故事的积极性很高，还有一部分孩子不会读书，不感兴趣。一开始我们用视频投影仪，让一部分表达能力强的孩子讲故事，另一部分孩子可以从电视上看到投射在书本上的画面，以此带动另一半阅读和讲述的热情。
66、 这个活动没有家长的帮助是无法进行的。所以，家长要做到：1。孩子带来的好书(故事、知识)，首先
67、 我至少能说以上一种或多种语言。
68、 2.鼓励孩子们在小组面前大胆发言。
69、 我们希望每个孩子都能上来说“一个都不要错过”。
70、 (3)在群体面前讲故事，大胆响亮，既有声又动情的人不多。
71、 上学期，六月，讲故事表演如火如荼。我们收集了22个孩子的故事标题，有的甚至把孩子讲的故事都抄了下来，说明22位家长为孩子做了精心准备。通过这次活动，我们了解到，有的孩子连续一周每天都有一个新故事，他们讲故事的欲望非常强烈。通常胆子不大的孩子，只要做好准备，都可以在小组面前讲故事。当一些孩子忘记了一半的故事时，我们鼓励他们。
72、 不管孩子讲课质量如何，老师都给了孩子和家长一些反馈，奖励了他们一个“故事娃娃”。但还是有十个孩子没有讲故事，所以没有给他们颁发“故事娃娃”。我们鼓励他们来听课，如果他们在接下来的几天里准备好了的话，如果你愿意，你可以下学期来听课。结果第二天又多了两个孩子讲故事。
73、 但是还有十一个孩子没有在小组面前讲过故事。家长不用担心，每个孩子都有自己的闪光点。
74、 相比其他班，这个成绩算是不错的了。
75、 这学期，我们在班里组建了一个讲故事小组。每周从一班选出两个孩子讲故事。从星期二到星期五，他们去中班的每个班。中午孩子们午睡讲十分钟故事，这样每五周就能轮到他们。
76、 (4)交际中有很多害羞的人。
77、 很多家长反映，自己的孩子胆小，不敢和别人说话，尤其是陌生人……他们胆小的原因有各种各样，但大多数都是因为缺乏经验而胆小、孤独。
78、 因为很多家长往往害怕孩子出事，整天护着护着，家长的安排剥夺了孩子学会自己解决问题，锻炼意志的机会。
79、 因此，在园中，我们鼓励孩子大声向别人介绍自己的名字，老师的教学以“开放式”的方式组织，刻意为孩子创造一个自由交流的空间；在家里，我知道很多父母成了好朋友，和孩子一起玩游戏，去同学家玩。
80、 孩子们很快从一个人玩到手拉手玩玩偶屋，再到早上见面互相问早，最后到自己想办法解决交流中的问题。
81、 现在我们自己班的孩子胆子比较大了，但是在陌生的班级就不够了，所以这学期我们会创造更多的机会让孩子互相交流。1.去小班找喜欢的哥哥姐姐，给他们唱首歌，读首儿歌，带他们去户外游戏等等。
82、 2.和大班的哥哥姐姐们一起画同一个题材的画，互相交流，学习更多的绘画技巧。
83、 (5)玩具滥用
84、 班上的孩子们经常交换玩具玩。虽然每个人都可以友好地交换玩具，但有些孩子不知道如何爱护别人的玩具，经常弄坏别人的玩具。
85、 而且，有些孩子每天带玩具后，玩具占据了他的一天。
86、 那些安
87、 安静的活动无法进行。
88、 但毕竟玩具有其教育意义，所以我们是统一的。每周五都是玩具分享日，孩子们可以选择自己喜欢的玩具来分享。
89、 父母帮助教育孩子懂得爱护别人的玩具。
90、 我们还会玩玩具来交换。应该怎么玩？和孩子商量，建立几个简单的规则，互相遵守，互相监督。
91、 (6)现在都是独生子女。孩子们不用担心他们应该做什么来帮助父母，或者他们应该自己做什么。所以很多幼儿只知道自己应得的，却不知道自己也有责任。孩子还没有形成良好的责任感，做事往往虎头蛇尾。有的孩子经常自己找东西之类的。
92、 措施：开展“我向父母学习做主人”活动，逐步让孩子
93、 形成良好的责任感。
94、 你为什么要向爸爸妈妈学习
95、 1.角色模仿。
96、 俗话说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的言行会对孩子的发展产生潜移默化的影响。从孩子生活的环境来说，就是“家庭”。上幼儿园后，班级就是一个大家庭，孩子可以做我们的父母。
97、 2.通过爱的教育培养责任感。
98、 父母每天都用对孩子的爱和责任来呵护孩子，这是一种伟大的人文力量。我们想改变长期以来的值班制度，因为有时候发现今天是我值班，虽然我也能培养孩子各方面的能力，但是有的孩子会粘着自己的官，有权利，有时候还横眉冷对，太缺乏人情味了。
99、 当然，想的再好也没用。我们必须再次合作。
100、 方法：采取轮换制，每两天两个孩子，一个半月。
101、 我们会把轮到的孩子的照片贴在主页栏里。
102、 1.轮到谁的孩子，7: 20到园，做家务，把小椅子翻下来，把教室稍微收拾一下。
103、 站在门口迎接其他孩子和家长，看孩子的衣服。
104、 2.管理班级常规：收玩具，洗手，排队喝水，做早操，提醒幼儿离开座位，把小椅子收起来。如果哪个孩子有缺点，就和老师一起去帮助教育他。
105、 等琐事。
106、 3.回家后，要求家长在一天结束时与孩子交流经验，为第二天做改进。家长一定要在两天内把孩子的经历写下来，教给老师。我们会把这段经历和你孩子的照片一起贴出来，供大家交流，也为我们的工作积累一些经验。
107、 说了这么多，接下来介绍一下我们的新课程，孩子的发展目标以及家长应该配合的一些事项。
108、 三。幼儿发展目标和新课程的引入
109、 四。需要家长配合的事项
110、 1、安全问题：
111、 加强儿童安全教育和管理，我们仍然实行“家长持接机卡接机”制度。也就是说，如果你的孩子每天都有固定的工作人员来接，你就不需要出示接车卡了。如果固定工作人员临时有事，你最好提前把接机卡交给当天来接你孩子的人。如果来不及交，请及时给老师打电话。老师的电话号码贴在家庭栏里。
112、 幼儿园每周都会安排玩大型玩具、玩沙子、搭建活动等。所以应该要求孩子放学后及时回家，不要待在幼儿园，不要玩大型玩具等。回去的时候请一定要告诉爷爷奶奶。另外，我们会督促孩子避免意外。
113、 上下学回家路上注意安全，出园时请孩子牵着大人的手，特别是过马路时。
114、 这一个是为了交通安全，另一个是为了避免孩子在不注意的情况下迷路。
115、 不要买幼儿园门口地摊上的玩具和食品(食物中毒事件)，从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
116、 为了从小培养孩子良好的生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我园作息制度，不影响我园正常的教学活动。
117、 个别孩子早上不要来的太早，要在7点20分以后。
118、 这也涉及到安全问题。有些家长可能会觉得，反正孩子早来了，但是保育员到园后还要打扫教室外的环境，很难照顾好孩子。而且我们老师的到达时间马上就要调整到7: 20了，所以请在这个时间之后把孩子送到公园。当然，天气一天比一天冷，可能会更容易入睡，但是我们8: 20要做早操，所以最好不要超过8: 20。
119、 幼儿园强调孩子不要佩戴金银首饰等小挂件，防止丢失或被孩子误吞，造成不必要的麻烦。
120、 家长要教育孩子不要玩尖锐的东西或其他危险的东西(如豆子、硬币、棍子、刀子等。).
121、 2.服药
122、 中午需要吃药的孩子，请家长给孩子带每日剂量(记下班级、姓名、口服剂量等说明)。
123、 早上来园时交给韩医生，训练孩子自觉接受晨检，挂上晨检卡。
124、 (健康的孩子每天早上挂一张绿卡，需要吃药的孩子挂一张黄牌。)如果孩子生病不来，
125、 家长上学要及时联系老师。
126、 3.腐蚀
127、 早餐：每天在家吃完早餐，就会去幼儿园，安排幼儿园上午和下午的用餐。如果孩子吃早餐，他不会感到饿，所以请不要不问一声就带零食。
128、 4.孩子的个人卫生习惯(剪指甲)。
129、 我们每周二都有医生给我们检查。
130、 5.自然角度
131、 为了让孩子更多地了解自然，丰富他们的知识，通常会请家长帮我们收集一些孩子感兴趣的动植物或一些种子，以及各种水果做成的有趣的动物形象等。从而丰富我们的自然角落，让孩子们自由地观察和欣赏它。
132、 6.废料的收集
133、 本学期学校将围绕废旧材料的利用和生产开展各种活动，如小超市、理发店等需要废旧材料充当的区域性活动，以及一些也可以用废旧材料制作的小玩具。所以，洗一些饮料瓶和酸奶盒带过来，不要扔掉。
134、 六。这学期的活动时间表
135、 九月
136、 1.以“快乐上幼儿园”为主题的教育活动
137、 2.稳定孩子情绪，培养良好的班级常规。
138、 3.做好第八届普及周(9.12-9.18)的宣传工作，让普通话成为校园语言。
139、 4.开展争创文明班流动奖章活动。
140、 5.做好“9.19”全国爱牙日宣传工作。
141、 6.打造图书角、娃娃屋、小舞台，培养孩子的观察力、表现力、语言表达能力和沟通能力。
142、 7.国庆交班晚会。
143、 8.制定一套适合中产阶级的。
144、 儿童武装操教孩子新早操。
145、 9.召开班级家长会。
146、 (9.15)
147、 10.本班安全工作自查、
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