柏拉图理念论的教育主张（柏拉图的理念论与教育是什么）

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1、 基本观点：神秘的观念论和灵魂不灭论。他把一般概念称为‘观念’，夸大了一般概念的功能，把概念描述为独立于物质而存在的实体。

2、 认为客观存在的事物是善变的，不真实的；但是物质世界之外永恒独立的观念世界是真实的。

3、 强调把观念分成许多层次，物理观念是最低层次，而‘善’是最高层次。

4、 在认识论上，他否认感觉是知识的源泉，认为真正的知识只是不朽的灵魂对观念的记忆。

5、 人们只有通过唤起灵魂对思想的记忆才能获得知识。

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